"Кто будет учить": учитель бьет тревогу из-за надвигающейся катастрофы в сфере образования

Украинский математик Святослав Никорович обратил внимание на острую проблему, с которой украинские школы столкнутся уже в ближайшее время: нехватка учителей физики, химии и математики.

По мнению ученого, даже самая современная техника или новейшие гаджеты не смогут полноценно заменить живого педагога. Он подчеркнул, что именно учитель формирует у школьников умение мыслить, строить логические связи, проверять факты и делать выводы.

Мы можем часами обсуждать образовательные реформы, программы, НУШ, цифровизацию, искусственный интеллект. Но есть гораздо более фундаментальный вопрос: кто будет учить? Можно установить в каждом классе интерактивную доску. Можно дать каждому ребенку планшет. Можно подключить самый лучший искусственный интеллект. Но если нет человека, который научит ребенка думать, – мы проиграли гораздо больше, чем один урок. Ведь математика – это не просто формулы. Это умение выстраивать логику. Физика – это не просто закон Ома. Это понимание причин и следствий. Химия – это не просто таблица Менделеева. Это культура эксперимента: выдвинул предположение – проверил – получил результат – сделал вывод.

Математик убежден: нехватка кадров в области естественно-математических наук – это вызов не только для Министерства образования, но и для страны в целом. Главные причины заключаются в том, что труд педагогов годами остается недооцененным, финансово немотивированным и нередко сталкивается с негативным отношением со стороны общества.

"Нельзя годами обесценивать профессию, а потом удивляться, что в ней нет людей. Если мы действительно хотим технологическую Украину, нам придется вернуть престиж не только военному, предпринимателю или ИТ-специалисту. Нам придется вернуть престиж учителю и ученому. Ведь без них не будет следующего поколения ни инженеров, ни предпринимателей, ни разработчиков. Нам нужно честно ответить себе на вопрос: что мы должны сделать сегодня, чтобы самый сильный выпускник школы мог сказать: "Я хочу стать учителем математики. Я хочу преподавать физику. Я хочу заниматься наукой". И чтобы общество в ответ не спрашивало: "А нормальную профессию ты не рассматривал?" – пишет Никорович.

В заключение ученый подчеркнул, что будущее Украины изменится к лучшему только тогда, когда изменится общее отношение к учителю.

Кстати, ты уже запланировала обратиться к педиатру за медицинской справкой в школу и детский сад для своего ребенка?