Сеть всколыхнула дискуссия о высоких требованиях в школе: даже в спорте дают три попытки

Детские школьные ошибки слишком часто наказываются вместо того, чтобы быть основой для обучения. Образовательный специалист Владимир Спиваковский акцентирует внимание на том, что школьников ставят в жесткие рамки: им нужно достигать идеала с первой попытки, тогда как во взрослом мире людям дают возможность пробовать, ошибаться и совершенствоваться.

По словам эксперта, в профессиональном спорте участник имеет несколько возможностей на выступление, в творческих отраслях – множество вариантов редактирования. Архитектор может переделать эскизы десятки раз. В школе же, наоборот, от ребенка ожидают точного и правильного результата сразу.

"Почему во взрослой жизни архитекторам разрешено сначала делать эскиз, чертежа, потом обсуждать его со всеми, и еще 20 раз все переделывать, добиваясь совершенства. А в школе заставляют добиваться совершенства и идеального ответа с первой попытки? Почему поэт сто раз перечеркивает написанные слова, пока не добьется идеальной рифмы и вдохновенного смысла? Даже в спорте дают три попытки. А в прыжках в длину – даже 6 попыток, и выбирают из них лучшую, а не среднюю", – написал Спиваковский.

Эксперт отмечает: дети имеют право на повторные попытки, и именно многократный опыт формирует более глубокое понимание и умение. Оценивание не должно превращаться в приговор, а должно мотивировать к развитию. Еще один принцип, который, по мнению Спиваковского, стоит внедрять со школьной скамьи - командное сотрудничество. Ведь именно умение работать в коллективе необходимо в реальной жизни.

"Поэтому в школе надо давать много попыток, мотивируя ученика добиваться идеального результата, несмотря на количество попыток, и не ставя промежуточных оценок. И учить работать командой, а не отшельниками. Потому что во взрослой жизни ценится именно командная работа. А от таких пробелов с детства потом навязываются многочисленные и дорогие курсы по тимбилдингу. Но уже поздно", – добавил он.

Как отмечает эксперт, если в детстве не научить человека взаимодействовать с другими, позже возникнут трудности в совместной работе, коммуникации, эмоциональном комфорте. Выработать эти навыки во взрослом возрасте значительно сложнее и дороже.

Спиваковский добавляет: современная педагогика уделяет командности столько же внимания, сколько индивидуальности, самостоятельности и развитию автономии. Ведь школа - это не аналог работы, а пространство для тренировок, где через попытки, ошибки и совершенствования формируется будущий профессионал.

В комментариях к сообщению люди начали делиться собственным видением и опытом. Часть согласилась, другие - отнеслись к идее с опаской:

• "А ничего, что они уже имели кучу попыток и возможность для ошибок при изучении всей темы? ВНО они тоже будут по три раза сдавать? Наши дети ничего не боятся. Научились списывать и головой думать не хотят. Скоро не то что таблички умножения не будут знать, а читать не захотят учиться, потому что трудно. Будут днями в телефонах в игры играть. Не доводите до абсурда".
• "Так в школе как будто не ставят одну-единственную оценку за десять лет. Как дети будут учиться опираться на свои предыдущие неудачные попытки, если они не будут знать, что эти пробы были неудачными? Все больше убеждаюсь, что после увольнения надо заняться школьным воспитанием, потому что я смотрю, здесь также "голубые океаны".
• "Наш школьный учитель физики, Михаил Петрович Кононенко, всегда позволял исправлять плохие оценки. И не просто позволял, а поощрял. Он ставил в журнале единицы в виде палочки без хвостика, и ученик имел возможность исправить эту единицу на четверку. Это было непросто, но возможно".
• "Обучение – это тренинг, когда соискатель образования много раз пытается сделать правильно, чтобы овладеть необходимыми компетентности и компетенции, доводя выполнения навыки до автоматизма, тогда в профессиональной жизни меньше будет ошибок, от которых никто не застрахован".
• "Ты поднял очень актуальный вопрос – кого мы воспитываем? Гениев-одиночек или людей, умеющих работать в команде. Спасибо".

Тебе также будет интересно узнать как поощрить ребенка учиться.