УМТ по истории 2025: учитель рассказал обо всех подводных камнях теста

Каждый участник Национального мультипредметного теста (НМТ) имеет собственные критерии по сложности заданий. Мы обратились к эксперту, учителю истории Артуру Бабенко, чтобы узнать, какие вопросы он считает самыми сложными и как эффективно к ним подготовиться, учитывая ограниченное время до экзамена.

Использование хронологической линии и контекста

Задания на установление последовательности событий требуют расположения исторических событий в правильном хронологическом порядке. Система оценивания предусматривает начисление баллов за правильное определение первого или последнего события; если же участник правильно разместил только средние события, баллы не начисляются. Это направлено на предотвращение случайного угадывания. По данным Украинского центра оценивания качества образования, только 10-12% учеников получают максимальный балл за такие задания. Для подготовки рекомендуется улучшать запоминание дат и понимание исторического контекста событий. Создание схем правления в виде линий времени или генеалогических деревьев поможет визуализировать и лучше запомнить последовательность правителей и событий.

Распознавание портретов исторических деятелей

Задания могут включать изображения исторических фигур, например, на монетах, с вопросами об их достижениях. Важно учитывать, что портреты могут отражать деятелей в разные периоды жизни, с различными чертами внешности и в разной одежде. Для подготовки следует просмотреть как можно больше изображений каждого деятеля, сочетая это с изучением их биографий. Это поможет натренировать визуальную память и распознавать характерные черты, независимо от возраста или обстоятельств, в которых изображен человек.

Изучение архитектурных памятников, икон и скульптур

Задания могут содержать изображения архитектурных сооружений, скульптур, икон и других памятников. Ранее черно-белые изображения в тестовых тетрадях затрудняли распознавание, но теперь, с использованием цветных изображений на экранах, этой проблемы нет. Однако следует быть готовыми к различным ракурсам и стилизаций изображений. Например, Спасо-Преображенский собор в Чернигове имеет уникальные конусообразные купола, что является его отличительной чертой. Использование мнемотехнических приемов, таких как ассоциации с личными воспоминаниями или историями, может облегчить запоминание особенностей памятников.

Эффективная подготовка к УМТ по истории предусматривает не только запоминание дат и событий, но и развитие навыков анализа, установления причинно-следственных связей и распознавания визуальных источников. Использование хронологических схем, изучение портретов исторических деятелей в разные периоды их жизни и ознакомление с архитектурными памятниками помогут успешно справиться с самыми сложными заданиями теста.