Автор Радиодиктанта 2025 назвала произведения, которые советует включить в школьную программу

Украинская писательница Евгения Кузнецова, автор текста для Радиодиктанта национального единства 2025 года, предлагает обновить школьный курс литературы для старших классов. Она считает, что в целом действующая программа морально устарела.

По ее убеждению, ученикам 10–12 классов стоит сосредоточиться на литературе, которая появилась уже после начала полномасштабной войны. Особый акцент Кузнецова сделали на эссеистике: именно этот жанр помогает разрушить стереотипный образ военных как недосягаемых "киборгов". Если для пятиклассников идеализированное восприятие защитников уместно и дает ощущение безопасности, то в 17–18 лет подросткам важно осознать реальное положение вещей. Это период, когда героизация должна уступить место пониманию того, что воины - это обычные люди.

Кузнецова подчеркивает, что чтение таких произведений предотвращает восприятие Вооруженных Сил как холодной машины, где нет места эмоциям. Ошибочно считать, что на фронте находятся только "стальные люди" без слабостей или чувств.

"Можно вспомнить эпизоды, как солдат вроде бы убегает в самовольное увольнение из части, чтобы сделать предложение своей любимой, а потом возвращается в свое подразделение, потому что его просто не пустил командир. И это те вещи, которые очеловечивают наших героев", – объясняет Кузнецова.

5 книг, которые должны быть в школьной программе:

• Артем Чапай "Не рожденные для войны";
• Богдан Коломийчук "Хорошие предчувствия";
• Артур Дронь "Хемингуэй ничего не знает";
• Дмитрий Крапивенко "Все на три буквы";
• Богдан Журавель "Букурия. История одного плавания".

Она считает, что именно через подобные жизненные истории молодежь может почувствовать настоящую связь с теми, кто сегодня защищает государство.

К слову, некоторые учителя обращают внимание, что детей все труднее заинтересовать школьной программой. Однако проблема, по их мнению, не в программе как таковой.