Это манипуляция: директор УЦОКО раскритиковала рейтинги школ по результатам УМТ
Вот почему не стоит ориентироваться на цифры в этом рейтинге.
Результаты УМТ - не показатель качества образования / Источник: Pexels
Директор Украинского центра оценивания качества образования Татьяна Вакуленко раскритиковала рейтинги школ по результатам сдачи УМТ. Она отметила, что это вступительный экзамен, в котором участвовали только те, кто планировал поступать в вузы.
Так, Вакуленко отметила, что данные не отражают образовательных достижений всех выпускников 2024/2025 учебного года. По ее словам, допустимо лишь сравнение результатов экзамена 2024 и 2025 годов, поскольку эти тестирования проводились по идентичной модели.
"Этот экзамен нужен только поступающим, и есть значительное количество выпускников, которые его не сдают. Иногда это становится поводом для манипуляций – якобы "дети куда-то исчезли". На самом деле всегда была доля подростков, которые сразу после школы не шли в университет, и это нормально", – сказала Вакуленко.
Вакуленко отметила, что тестирование создано для распределения поступающих, а не оценки уровня их знаний.
Мы не знаем, какие факторы влияют на результаты конкретных участников – или это работа с репетиторами, или упорная самоподготовка. К тому же рейтинги чрезвычайно чувствительны к количеству детей в школах: если экзамен сдали только пятеро, один "двухсотбальник" может поднять заведение вверх, а один участник с низким результатом – существенно опустить. На уровне государства такие рейтинги не работают.
Директор УЦОКО также добавила, что рейтинги по результатам УМТ целесообразно анализировать только на местном уровне, в конкретной школе или общине, где есть полные данные об учениках и образовательном процессе. Кроме того, дети часто могут переходить в другие школы в старших классах.
Тебе будет интересно узнать, какой предмет чаще всего "заваливали" поступающие на УМТ.