"Воспитание тупого поколения": учительница спровоцировала бурную дискуссию в сети

Наличие смартфонов у детей во время обучения в школах – это огромная проблема, считает учительница Елена Завальная. Основательное сообщение по этому поводу она опубликовала у себя на странице в Facebook.

По словам педагога, она до сих пор не получила убедительного ответа на вопрос, по каким причинам школьники не могут обходиться без гаджетов в учебных заведениях. Ведь телефоны не предназначены для обучения, а используются только для просмотра контента, общения и игр.

Более того, даже в чрезвычайных ситуациях, именно смартфон может стать причиной хаоса. В то же время, по словам учительницы, требовать от детей "ответственного пользования" гаджетами нереально. Ведь даже взрослые не могут справиться с собственной зависимостью. В заметке Завальная отмечает, что ожидать самоконтроля от школьников – это игнорирование вреда.

Когда люди общаются лицом к лицу, мозг выделяет химическое вещество под названием окситоцин. Его часто называют "гормоном привязанности", и он играет центральную роль в формировании человеческих связей. Но когда общение происходит через текст, мозг чаще выделяет другой пептид - такикинин 2. Он является биологическим маркером социальной изоляции и активирует участки мозга, ответственные за реакцию на угрозу.

Учительница отмечает, что чем больше дети строят свою социальную жизнь вокруг цифровых друзей, тем больше вероятность, что они скатятся в отчаяние. Согласно исследованиям, рост количества онлайн-связей влияет на развитие депрессии.

Завальная утверждает, что живое общение становится все реже в школах. Зато, когда убираются гаджеты, ученики чувствуют себя более связанными друг с другом, проблемное поведение уменьшается, падает уровень стресса, и общая удовлетворенность обучением растет.

Так может время, что-то делать со смартфонами в школе? Или нам как родителям все равно психологическое здоровье ребенка, потому что мы в сами зависимы от телефона?

Под сообщением преподавательницы разгорелась жаркая дискуссия. Родители школьников буквально разделились на два лагеря: тех, кто поддержал преподавательницу, и тех, кто категорически не согласен с ней. Среди комментариев встречаются такие:

• "Смартфоны в школе – это прямая дорога к воспитанию тупого поколения";
• "Нам старые совковые дол**обы такое же про телевизор рассказывали. И что от кроссовок будет плоскостопие, а от жевательной резинки - язва желудка";
• "Домашние задания приходят в электронный дневник, информацию для учеников сбрасывают в группах, но при этом ученикам не нужно быть с телефоном! Так вы же сами к тому телефону приучили детей!!!!";
• "И так ради безопасности ребенка он должен быть на связи с родителями!";
• "Каждый день, в каждом классе, на каждом уроке я трачу 5 минут, чтобы "заставить" зависимых от телефонов учеников начать урок без него и настраивать мозг на информацию по предмету, а не с бравелстарс. Оно мне надо?";
• "Телефон – это частная собственность. Учителя сами периодически на уроках используют смартфон учеников для тестирования знаний. Нужны не запреты, а четкие правила пользования";
Реклама
• "Сначала надо научить родителей как обходиться без гаджетов когда им тревожно, скучно, страшно, когда хочется признания ... взрослый делает - ребенок повторяет (в другую сторону процесс редко происходит)";
• "Мой ребенок 10 лет ходит в школу без телефона и все в порядке. Всю необходимую информацию учитель пишет в чате";
• "Люди,которые живут ближе к фронту и тревоги ежедневно поймут зачем ребенку в школе телефон".

Ранее юрист объяснил, может ли учитель на время урока забирать у школьников смартфоны.