Що змінилося в школах Австралії через 2 роки після заборони смартфонів: наслідки експерименту
Чого і слід було очікувати.
Запровадження повної заборони на використання мобільних телефонів у школах Австралії, що відбулося 2 роки тому, спричинило суттєві зміни в освітньому та соціальному житті дітей.
Зокрема, спостерігається кращий початок уроків, зменшення кількості конфліктів, які виникали через гаджети, а також школярі під час перерв та обідів стали приділяти більше часу живому спілкуванню та іграм.
Керівники навчальних закладів підтвердили, що обмеження на використання смартфонів позитивно вплинуло на освітній процес та соціальну взаємодію учнів, а також знизило рівень відволікання безпосередньо у класах. Водночас викладачі відзначили підвищену зосередженість учнів на навчанні, а також суттєве зменшення критичних інцидентів під час перерв.
Попри ці обмеження, деякі учні все ж знаходили способи потай користуватися своїми пристроями. Однак бесіди зі школярами засвідчили загальний позитивний ефект від заборони. На думку освітян, навіть невикористовувані смартфони можуть відволікати. Усунення мобільних телефонів зі шкільного середовища створює безпечнішу атмосферу для всіх учасників освітнього процесу та значно скоротило можливості для кібербулінгу чи випадків домагань у класі.
Загальні правила щодо заборони мобільних телефонів у школах зазвичай передбачають, що пристрої мають зберігатися у сумках чи особистих шафках упродовж усього навчального дня, або ж їх вилучають у разі виявлення та зберігають у шкільній канцелярії до завершення занять.
Пройшло два роки від моменту впровадження заборони на користування телефонами у більшості австралійських штатів. Вікторія першою запровадила це обмеження, заборонивши мобільні пристрої у державних початкових та середніх школах ще у 2020 році. До четвертого навчального семестру 2023 року її приклад наслідували Західна Австралія, Тасманія, Новий Південний Уельс та Південна Австралія; Квінсленд приєднався до них, обмеживши використання телефонів у першому семестрі 2024 року.
Рішення про запровадження цих заборон було схвально зустрінуте як батьками, так і політичними діячами, більшість з яких вважали, що блокування доступу до телефонів сприятиме покращенню уваги та мінімізації чинників, що відволікають. Однак деякі експерти висловлювали скептицизм щодо реальної ефективності таких заходів.